Edición Médica

José Ruales, decano de Medicina.

Redacción. Quito
La UISEK ha consolidado en sus 33 años de trayectoria en Ecuador un modelo de educación superior que, en el ámbito de las ciencias de la salud, representa un giro frente a la formación tradicional. Así lo ha dado a conocer José Ruales, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud.
 
En entrevista con EDICIÓN MÉDICA, Ruales ha detallado los pilares de una propuesta académica orientada a “formar profesionales con capacidad de atención integral a la persona”.
 
El decano ha explicado que la gran diferencia con el modelo convencional radica en la superación del aprendizaje memorístico de las ciencias básicas y luego de las ciencias clínicas por especialidades.
 
En su esquema, la evaluación de los estudiantes se realiza de manera integrada. “Incluso la evaluación de los estudiantes no se hace por materias, sino que se hace de manera integral, por ejemplo, de Anatomía, Fisiología, Semiología, Farmacología, de una forma integral a través de casos clínicos, a través de problemas, no solo por materias, sino que se conjuga ¿cómo se usan estas materias en conjunto”, ha precisado.
 
El plan de estudios se organiza por ciclo de vida y no por órganos o especialidades porque ese “análisis integral entiende los problemas clínicos y también la Medicina preventiva, la promoción de la salud, las relaciones con la sociedad”, ha comentado.
 
Un tercer eje distintivo es la vinculación temprana con la comunidad. “Es decir, incluso antes del conocimiento clínico, los estudiantes acuden, por ejemplo, en las zonas cercanas a la universidad, en Carapungo, en Calderón, en Llano Chico, en San Antonio Pichincha, territorios, donde los futuros médicos trabajarán con promotores comunitarios de salud, con vigilantes comunitarios de organizaciones sociales locales para identificar cómo vive la gente, qué riesgos tiene en el hogar, en temas de la desnutrición infantil o las enfermedades metabólicas, la diabetes, hipertensión”.
 
En ese sentido, Ruales ha subrayado la importancia de que los estudiantes comprendan la realidad social del país, “las condiciones de pobreza que muchas veces en sus hogares nunca han palpado”.
 
Por otro lado, ha informado que la universidad también ha desplegado actividades en guarderías, casas de adultos mayores y comunidades como la de Limón Cocha, en el oriente ecuatoriano, donde dispone de una estación científica con alojamiento para que los estudiantes se involucren en actividades comunitarias articuladas con el Ministerio de Salud.
 
Según el decano, el modelo de formación además combina simulación de alta fidelidad (se cuenta con un Centro de Simulación en Ciencias de la Salud equipado con 150 simuladores, quirófanos inteligentes, realidad virtual y robots obstétricos y neonatales) y prácticas preprofesionales en escenarios reales.
 
“La mayoría de los problemas de salud se solucionan en el primer nivel de atención, en los centros de salud, y la idea es que también los estudiantes puedan trabajar, saber hacer muy bien el control nutricional de un niño, el control del desarrollo del embarazo normal o acompañar a una mujer durante la labor del parto en centros de salud”, ha señalado.
 
La formación clínica se completa en centros ambulatorios especializados y en hospitales, siempre en grupos pequeños con atención individualizada. “La idea es irlos guiandoguiarles de una manera muy organizada en grupos muy pequeños con atención individualizada”.
 
El objetivo final, de acuerdo con el decano, es que “los profesionales tengan la capacidad de desenvolverse en cualquier ambiente del sistema de salud, público, privado, ambulatorio, hospitalario”, y que cuenten con “una formación basada en problemas que les permita también ingresar a la formación de posgrados
 
La propuesta de la UISEK se enmarca en una visión institucional más amplia que, al cumplir 33 años en Ecuador, ha priorizado la investigación científica bajo el enfoque ‘One Health’ (Una Sola Salud), que integra salud humana, animal y ambiental—, la innovación tecnológica con uso responsable de inteligencia artificial, y el compromiso con proyectos comunitarios que trascienden las aulas.
 
El dato
 
La UISEK cuenta con más de 20 carreras de pregrado y 25 programas de posgrado en modalidades presencial, semipresencial y virtual.

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