Edición Médica

El grupo cumplió 88 horas de formación.

Redacción. Quito
Un total de 526 líderes comunitarios y ciudadanos de las 65 parroquias de Quito han concluido un programa de formación en cuidado y acompañamiento comunitario en salud mental, impulsado mediante la ‘Escuela de Salud Popular – Edición Salud Mental Comunitaria’.
 
La ceremonia de clausura se ha realizado en el Teatro Nacional Sucre, bajo el lema ‘Tejiendo bienestar: la salud mental la construimos en comunidad’. Los participantes han completado 88 horas de formación y recibieron certificados con aval académico de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE).
 
Carlos Carvajal, secretario de Salud del Municipio de Quito, ha señalado que el proceso formativo busca fortalecer las capacidades de los participantes para escuchar, orientar y acompañar a personas de sus comunidades que atraviesan situaciones difíciles.
 
“Esta graduación representa mucho más que la culminación de un proceso formativo, representa el compromiso de quienes decidieron prepararse para escuchar, orientar y acompañar a sus vecinos y vecinas en momentos de dificultad”, ha afirmado Carvajal.
 
El funcionario también ha indicado que el Municipio prevé continuar con acciones para fortalecer la salud mental y acercar servicios, información y acompañamiento a los distintos territorios. Durante su intervención, ha defendido la necesidad de reducir el estigma asociado a la búsqueda de ayuda y de promover el cuidado de la salud mental como una responsabilidad compartida.
 
La secretaría ha informado que la propuesta pedagógica de la Escuela de Salud Popular se basa en la educación comunitaria, el diálogo de saberes y las metodologías participativas. Estas herramientas han permitido a los participantes compartir experiencias, analizar problemáticas de sus sectores y desarrollar capacidades para la intervención comunitaria.
 
Entre los ámbitos de trabajo planteados para las siguientes acciones se encuentran la prevención de las violencias basadas en género, las estrategias de cuidado para quienes cuidan y la creación o el fortalecimiento de iniciativas comunitarias sostenibles.
 
La clausura ha marcado el cierre de la etapa formativa y el inicio previsto de acciones conjuntas en los territorios.
 
Cabe señalar que la institución no ha detallado cómo se implementarán estas iniciativas, qué recursos se destinarán a su ejecución ni con qué indicadores se evaluarán sus resultados. Por otro lado, los graduados están limitados ya que tampoco están habilitados para brindar atención psicológica o clínica.

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